ცხრა დღიანი კურსის რეფლექსია

• გავეცანი ვიუერით მუშობას.ვისწავლეთ როგორ შევქმნათ პორტფოლიო
• ვისწალეთ შაბლონის გაკეთება.გამოყენება სასწავლო პროცესში.
• .გავეცანით21 საუკუნის უნარებს შევიმუშავეთ ბლუმის ტაქსონომიის  აზროვნების განმავითარებელი ზედა -დონის აქტივობები.შეფასების რუბრიკები.ჩეკლისტები.
• როგორ შევქმნათ პორტფოლიო.
• შევისწავლეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასების რუბრიკები.
• შევისწავლეთ დრაუერზე მუშაობა.ჩვენიპორთფოლიოს შენახვა.კორექტირება ამ დრაუერზე.
• ვისწავლეთ pow.point-ში სლაიდ შოუების გაკეთება.
• ეს ყველაფერი გამომადგება სასწავლო პროექტის უკეთესად წარმართვაში. 
• უღმესი მადლობა ნათია ცინცაძეს ასეთი ენერგიული შრომისათვის, რაც ჩვენზე  ინფორმაციის გაზიარებაში,სწავლაში გასწია.

მერვე დღე

           
დღეს შევიწავლეთ მოსწავლეთა დაჯგუფება.განვიხილეთ დაჯგუფების სხვადასხვა მაგალითი. განვიხილეთ ფასილიტაციის სხვადასხვა მაგალითების სახე.შევისწავლეთ  ჩვენი პროექტის პრეზენტაციის .ინტერნეტში ატვირთვა.და გამოქვეყნება რითაც დიდად კმაოფილი ვარ.

მეშვიდე დღე

განვიხილეთ შეფასების დროის ჩარჩო.ავღწერეთ შეფასების დროის ინსტრუმენტები.კმაყოფილი ვარ დღევანდეკლი მოსმენილი ტრენინგით

მეექვსე დღის რეფლექსია

შევისწავლე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის მნიშვნელობა.ანიმაციების შექმნა,გახმოვანება,გაშვება სურათის გადმოტანა.დიდად კმაყოფილი ვარ მოსმენილი ტრენინგით.

მე-5 დღის რეფლექსია

შევისწავლეთ საავტორო უფლებების დაცვა.ლინკის გაკეტება.ბიბლიოგრაფიის შექმნა ჩამოტვირთვა.ინტერნეტიდან სურათების და ვიდოების,ხმების გადმოტვირთვა.ეს დაგვეხმარება პროექტის შედგენაში.

მეოთხე დღეს ჩატარებული ტრენინგით ვარ კმაყოფილი.შევისწავლეთ ინტერნეტის ეფექტური გამოყენება უკუკავშირისათვის რჩევები და მეთოდები.ინფორმაციის მიღება და გაგზავნა,დროში გაწელილი შეფასების რ უბრიკები.ჩანაწერთა დღიური და გეგმის შედგენა დროში გაწელილი ფორმით

მესამე დღის რეფლექსია

2ე14წლის 23 ივნისს ჩატარებული ტრენენგიდან შევისწავლე პროექტის გეგმა, კითხვების დასმა ცხრილების შევსება.რომლიც დამეხმარება ჩემს მიერ გასაკეთებელი პროექტის შედგენაში.დიდი მადლობა მოსმენილი ტრენინგისათვის.